日時: 2017年12月22日 7:25

話題の本、

『君たちはどう生きるか』の漫画版・岩波文庫版、

どちらもよく借りられています。



数学科のＡ先生も今回改めて読み直し、

おもしろさを再発見したひとり。



おすすめのことばをいただきました。



「コペル君は普通の中学生の男の子。

　ちょっと特別なところは、

　彼がものごとについてとても深く考える男の子で、

　それに丁寧に答えてくれる「おじさん」がいるというところ。



　ナポレオンという英雄を知ったときの興奮や

　友達を裏切ってしまったときの苦い気持ちを

　コペル君はノートに書き記していきます。



　ひとつひとつの物事について深く考えることが、

　結局「自分はどう生きるか」を考えるということなのだ

　と著者は言いたいのではないでしょうか。



　毎日忙しいですが、

　たまには立ち止まってコペル君といっしょに

　「生き方」について考えてみませんか？」





「コペル君」はおじさんがつけたあだ名。

コペル君はデパートの屋上から人の流れを見ているうちに

「人間って、水の分子みたいなものかも」

と思います。

「自分も分子なのかな？」



みなさんも、

そんなふうに思ったことはありませんか？

毎日忙しく、

何かが流れている。

自分もその渦の中にいる。



次は――

次は――

次は――…



コペル君は

「深く考える」方法を身をもって示してくれます。



●ひとつ。

　書き記すこと。

●ふたつ。

〈おじさん〉にたずねること。



これは、

みなさん、

ほんとうに大切なことで、

もう、それだけ知っていれば、

どこまでも進んでいける、

そういうものといっていい。



『君たちはどう生きるか』は、

1937年、昭和12年に出版されたものです。

そのときコペル君は15歳。

ということは、

1945年、昭和20年、彼は23歳。

戦争で多く命を落とした世代です。



しかし、

コペル君はどうにか生き抜いて、

なぜか、

2017年の人々に読まれ読まれて、

漫画は100万部に近づいているとのこと。



あなたが読めば、

心に何が刻まれるのか。



さっきの二つに

もう一つ、

大切なことを付け加えましょう。



●ひとつ。

　書き記すこと。

●ふたつ。

〈おじさん〉にたずねること。

●みっつ。

　立ち止まること。





さて、

冬休みです。



ごきげんよう！





※図書館は22日まで。

1/9から開館します。

　たくさん借りて、

　いっぺんに返却しにくい人は、

　分けて返してもいいですよ。



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